IKIGAI, Education Inclusive

Fondée en décembre 2015, par des co-créateurs engagés, soutenue par un conseil d’administration réunissant des personnalités de la société civile issue du monde des médias, de l’entreprise et de la politique, l’association Les Petites Ecoles pour Tous, a pour objet de promouvoir et d’accompagner la scolarisation des enfants ayant des troubles cognitifs et/ou d’adaptation sociale. Son bureau est constitué de parents « chercheurs-acteurs » ayant des enfants atypiques et d’encadrants éducatifs.

Le Projet s’inscrit dans le mouvement du renouveau éducatif, des recherches en sciences de l’éducation et des neurosciences. Ils travaillent à ce que les enfants neuro-atypiques trouvent leur place d’élèves dans l’école d’aujourd’hui et celle de demain. La scolarisation est l’élément fondamental du projet de vie de tout enfant. L’école est le lieu où il va apprendre, en interaction avec les autres, acquérir des outils pour comprendre le monde qui l’entoure par des apprentissages scolaires, et d’autres, tout aussi importants, qui tiennent du « vivre ensemble ».

Bien accompagné, l’accueil des enfants “extra-ordinaires” est source de richesse pour tous les enfants : l’apprentissage de la tolérance, du respect et de la solidarité, l’ouverture d’esprit et l’adaptabilité …

Ils luttent pour que l’offre éducative s’adapte à tous les profils d’apprentissage et tous les apprenants. Leur expérience prouve que les pédagogies différenciées / individualisées et les outils créés pour aider les enfants à besoins spécifiques, tant sur le plan cognitif que sur les plans émotionnel et comportemental, s’avèrent bénéfiques et efficaces pour l’ensemble de la classe.

Pour participer activement au mouvement de changement, l’association LES PETITES ECOLES POUR TOUS a créé IKIGAÏ, une boite à outils pratiques pour les parents, les enfants et les personnels éducatifs, sans délaisser aucune des parties prenantes du processus d’inclusion. Nous souhaitons leur apporter l’aide ciblée dont ils ont besoin :

  • écoute, informations, ressources et outils, réseau relationnel pour les parents ;
  • formation, outils d’adaptation et réseau professionnel pour les personnels éducatifs ;
  • ateliers inclusifs, pédagogiques et ludiques pour les enfants.

 

Pour en savoir plus : http://www.ecole-ikigai.org